att putta ut sig själv...

Lagermask!

Idag har vi bla jobbat med denna roliga uppgift. Först fotande med digitalkameran och sedan fix och trix i photoshop. I vanlig ordning var det ju inte lika lätt att göra själv som när fröken visat men det fungerade ju efter en stund. Tycker att knapparna och funktionerna börjar bli lite mer hanterliga även om det alltid måste knöla lite först.

Möjligheterna som denna teknik ger, öppnar ju för hur mycket bildideer som helst! KUL!

Digital kompetens, för alla...

ett experiment i photoshop får följa  med...

Digital kompetens, bildningsbegrepp, demokrati och en massa mer, oj vad mycket det blev som svävade runt efter den första dagen på lärarlyftet efter julledigheten. Vi hade läst Ola Erstads artikel: Digital kompetens  inför denna "teori-dag".

Jag själv fastnade mycket i funderingarna kring vår roll som kulturförmedlare, det finns så mycket som vi vill förmedla av det ”gamla” och tiden känns så kort. Lägger vi in nya moment i undervisningen så måste vi ju ta bort något av det gamla, något som vi lärare ofta har svårt för!

Passade på att fråga den 21-årige sonen när han kom hem: Vad tycker du är bildning, en bildad person? För honom var det en självklarhet att det ingick, åtminstone grundläggande digitala kunskaper i begreppet bildning.

På min arbetsplats, på gymnasiesärskolan, hamnar vi ofta i diskussioner om datorernas viktighet eller inte. Vad är det vi skall använda dem till, många tycker att vi kan nå målen genom de traditionella metoderna utan krånglig data-teknik och att vi genom datorpräglad undervisning bla. tappar mycket av den sociala träning som andra undervisningssätt ger eleverna.

Saken blir extra tillspetsad då våra elever har så svårt med de grundläggande färdigheterna.  Men hur mycket tid skall man lägga på träning av traditionell läsa-, skriva-, räkna- undervisning och hur mycket skall vi ägna oss åt återkommande träning för att eleverna skall vidmakthålla sina svårvunna färdigheter?! Här är vi av olika åsikt och det kan hetta till ordentligt i kollegiet.

Spännande är då att tänka hur utvecklingen skulle bli om vi i Sverige gjorde som norrmännen, skrev in digital kompetens som ett grundläggande kunskapsområde. En rättighet för alla barn och ungdomar oavsett eventuella funktionshinder som utvecklingsstörning m.m.

Känner mig tilltalad av tanken, skolans uppgift blir tydlig i ATT och vi kan fokusera på lösningar för våra elever och lägga diskussionstiden på annat… t.ex. HUR…

VAD begreppet digital kompetens skall inbegripa, det vill vi få formulerat.

Men det är liksom dags att gå vidare.

En resa till van Gogh...

Yes, jag lyckades få ihop olika lager och en resa till detta landskap kändes som en härlig sak.
Måleriet får en särkild magnetism när timmarna vid den snustorra datorn blir långa!

Det som jag ständigt brottas med är detta med storleken på bilderna, i bloggen, till hemsidan och nu även i photoshop. Hur förvånad blev jag inte när jag blev så pytteliten vid inklistring i målningen... Men det får vara som ett övnings ex.

Van Goghs målning får vara det väsentliga och jag tar mig fram lite diskret.

Haninge kommuns vapen- Tjädertuppen

Här har vi några bilder som en grupp av eleverna på det individuella programmet på gymnasiesärskolan gjort.
Vi  lånade en något dammig, uppstoppad tjädertupp från kommunhuset.
Sedan fick han stå modell.
Eleverna har därefter scannat sina bilder och jobbat med en enkel och bra kalendermall som hör till digitalkamerans program. Många av de bilder som eleverna jobbar fram i bildsalen scannas och läggs in i deras bildbank på datorerna.
Resultatet blir årskalendrar, framsidor på anteckningsblock, vykort mm som eleverna bla säljer på sin årliga julmarknad.
När de gör kalendrarna så väljer de fritt bland varandras bilder,  bara en framsida med just "Haninges tjädertupp" är gemensam. De valde att sätta den sista i raden av tupparna ovan som den gemensamma...

Tror att jag fått koll på en lämplig storlek för elevbilderna för att läggas in på bloggen. Ändrar till bredd 200 pxl i photoshop. Sedan får de ligga i bloggens medelstorlek. Förut har jag försökt med att bara ändra i bloggstorleken och haft ett himla trixande med att få bilderna att ligga bra, det hoppade hit och dit och till slut gav jag upp.

Men det här funkade bra. Vill vara säker på ett snabbt och bra sätt att lägga in elevbilderna med möjlighet till en bra disposition och lagom storlek.

försök med förminskningar

                                       Jaha, så här smått var det ju inte meningen att det skulle bli....

försök med storleksminskningar

Här en av husets katter som tillfälligt flyttat ut på vår byggnadsställning. I photoshop har jag laborerat med kontraster och filter och slutligen förminskat inför placering här på bloggen. Så mycket funktioner och tryckanden att nacken och axlarna börjar säga ifrån.

grunder i photoshop...

Lite laborationer med moderskeppet som guide. Filter känns som fix och trix, inte min favoritgrej... Men ändå jätteroligt att komma igång med de olika digitala bildprogrammen! Nu skulle jag egentligen vilja att dessa bildexpriment var mindre i storlek, nästa sak att lära.